São estratégias didáticas que promovem ganho de aprendizagem desproporcional ao tempo de ensino. Baseadas em neurociências da aprendizagem e em evidências científicas.

Metodologia ativa onde o momento de instrução ocorre previamente à aula, através de um estudo prévio de conteúdos diversos disponibilizado pelo professor. No momento da aula são realizadas atividades que garantem a participação ativa do aluno.

A Gamificação traz para a sala de aula elementos presentes nos jogos: missões ou desafios, distintivos (badges) pelas conquistas, pontuações e rankings, avatares e cenários. O objetivo principal de utilizar a gamificação na educação é criar engajamento.

A Inteligência Artificial (IA) está revolucionando a educação, trazendo ferramentas inovadoras que personalizam o aprendizado e auxiliam os educadores. Neste módulo, exploraremos as potencialidades e desafios da IA no contexto educacional, preparando profissionais para uma era cada vez mais tecnológica.

A neurociência busca compreender de que maneira o cérebro influencia no comportamento. Como a aprendizagem pode ser entendida como mudança de comportamento, é muito importante conhecer a neurociência para promover a aprendizagem.

A metodologia de Rotação por Estações é uma das metodologias ativas do Blended Learning onde os alunos trabalham ao mesmo tempo em diferentes tarefas independentes como uma diversidade de atividades.

Metodologia ativa que promove a cooperação e incentiva o aluno a ser corresponsável pelo seu aprendizado, tornando o professor um facilitador, indo ao encontro com o novo papel que o educador precisa exercer. Assim como em um quebra-cabeça, cada peça – a parte de cada aluno – é essencial para a conclusão e compreensão do produto final.

Avaliação significativa é aquela que faz parte crucial do processo de Aprendizagem. Cujo o objetivo é gerar oportunidades para desenvolver habilidades e competências e não para qualificar o aluno. Para realizá-la devemos diversificar os formatos e os momentos da avaliação, trabalhar o feedback contínuo e de qualidade, além de utilizar rubricas.